Kiezen voor succes

Kiezen zit niet in onze landsaard ingebakken. We willen eenieder te vriend houden, want morgen is hij onze klant. Polderen, compromissen, voortschrijdend inzicht: we hebben een rijke collectie termen om vooral toch geen keuze te maken, laat staan de consequenties te aanvaarden. Maar wie op dit moment wat wil doen aan de puinhoop die weemoedig ’de onderwijssector‘ wordt genoemd, zal onherroepelijk keuzes moeten maken.

Gebrek aan keuze is evident in het jarenlange dogma op het ministerie van Puinhoop: hoger onderwijs voor iedereen. De logische consequentie is een financiering afhankelijk van het aantal verleende diploma‘s, bullen en titels. Zo‘n regeling heeft een neerwaartse kwaliteitsspiraal tot gevolg. Als één instelling zijn opleidingsniveau verlaagt, dan moet iedereen volgen, want de studenten kiezen het gemakkelijkste traject. Elke hype wordt tot academische opleiding gebombardeerd om meer studenten te trekken. Als iemand iets leuks verzint, is het binnen een jaar bij minstens drie collega‘s ook te koop.

Over het wetenschappelijk gehalte van alle verschillende smaken marketing-, communicatie- en managementopleidingen wordt gezwegen. Zijn werkelijk al die vijfhonderd academische studies nodig en leiden die voor een passende functie op? Ook de tien informaticaopleidingen die de laatste jaren zijn gestart, zouden zich mogen bezinnen. Horen informaticaopleidingen die zich hoofdzakelijk richten op softwaretoepassingen niet thuis op het hbo?